Pedagogika (FF UK) (Bc.)
Filozofická fakulta (FF), Univerzita Karlova · bakalářské
Čísla z přijímacího řízení 2025
| Počet uchazečů | 92 |
|---|---|
| Dostavilo se ke zkoušce | — |
| Přijato celkem | — |
| Zapsáno ke studiu | — |
| Bodová hranice přijetí | — |
Bodovou hranici přijetí pro tento obor oficiální zpráva neuvádí, proto ji zde nenajdeš a nedá se použít ani v komparátoru.
Statistika písemné zkoušky (2025)
| Zkouška | Uchazečů | Max. možný | Max. dosažený | Průměr | Odchylka | 1. decil | 2. decil | 3. decil | 4. decil | 5. decil | 6. decil | 7. decil | 8. decil | 9. decil |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ze všech pís. částí | 92 | 50 | 46 | 28,609 | 7,788 | 18 | 22 | 23 | 26 | 28 | 29,8 | 33 | 36 | 39 |
| 1PED - Bc. Pedagogik | 92 | 50 | 46 | 28,609 | 7,788 | 18 | 22 | 23 | 26 | 28 | 29,8 | 33 | 36 | 39 |
Bodová hranice podle formy studia
Fakulta u tohoto programu zveřejnila čísla podle formy studia a každá měla vlastní hranici. Proto u programu jako celku žádnou hranici neuvádíme: jedno číslo by tady nic neříkalo. Najdi si svůj řádek; čísla jsou 1:1 z přehledu fakulty.
Řízení 2025
| Forma studia | Počet uchazečů | Podmínečně přijatí | Minimální počet bodů pro podmínečné přijetí |
|---|---|---|---|
| kombinovaná | 54 | 17 | 50 b. |
| prezenční | 71 | 25 | 58 b. |
Zdroj čísel za rok 2025: ff-uk-2025-bc.pdf
Jak se to vyvíjelo
Čísla za dřívější ročníky, 1:1 z oficiálních zpráv. Ročník, který zpráva neuvádí, tu prostě není. Nedopočítáváme ho.
| Rok | Uchazečů | Přijato | Bodová hranice | Zdroj |
|---|---|---|---|---|
| 2025 poslední | 92 | — | — | uk-priloha2-2025.xlsx |
| 2024 | 82 | — | — | uk-priloha2-2024.xlsx |
Legenda:— = údaj nezveřejněn: oficiální zpráva ho neuvádí a my nic nedopočítáváme.
Porovnat svůj výsledek s loňskou hranicí
Časté otázky
Kolik lidí se hlásilo na obor Pedagogika (FF UK)?
V přijímacím řízení 2025 si přihlášku podalo 92 uchazečů. Kolik z nich se ke zkoušce nakonec dostavilo, oficiální zpráva neuvádí. Nedomýšlíme si to.
Kolik uchazečů na obor Pedagogika (FF UK) přijali?
Souhrnná zpráva školy o přijímacím řízení 2025 počet přijatých neuvádí. Fakulta ale ve vlastním přehledu zveřejňuje svá čísla o přijatých. Najdeš je v tabulce fakulty výše, doslova jejími slovy, se zdrojem a ročníkem.
Jaká byla bodová hranice přijetí na obor Pedagogika (FF UK)?
V souhrnné zprávě ji škola nezveřejnila. Fakulta ale hranice uvádí ve vlastním přehledu: najdeš je v tabulce fakulty výše, se zdrojem a ročníkem. Platí vždy pro konkrétní ročník, ne pro ten další.
Jak se čísla u oboru Pedagogika (FF UK) vyvíjela v minulých letech?
V roce 2024 se hlásilo 82 lidí, počet přijatých zpráva neuvádí, bodovou hranici zpráva neuvádí.
Jak se na to připravit
Tady nejsou naše tipy, jsou to odkazy na materiály, které zveřejnila sama škola nebo fakulta. U každého je vidět, kdo ho vydal a kdy jsme ho ověřili. Závazné jsou vždy podmínky fakulty pro letošní rok.
Co doporučuje sama fakulta
- Doporučená literatura a modelové otázky ke každému programuzdarma · is.cuni.cz: přijímací řízení, podmínky fakulty · ověřeno 18. 8. 2026U každého programu fakulta uvádí popis zkoušky, minimální počet bodů pro přijetí a vlastní seznam doporučené literatury.
Stejný obor na jiných školách
- Pedagogika Filozofická fakulta (FF), Masarykova univerzita
- Pedagogika Pedagogická fakulta (PedF), Univerzita Karlova
- Pedagogika Filozofická fakulta (FF), Univerzita Karlova
Porovnat všechny školy vedle sebe →
Další obory na této fakultě
Filozofická fakulta (FF), Univerzita Karlova: všechny obory fakulty →
- Psychologie
- Anglistika - amerikanistika
- Český jazyk a literatura
- Psychologie
- Mezikulturní komunikace: překlad a tlumočení
- Asijská studia
- Historie
- Sociální práce
- Dějiny umění
- Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání
- Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání
- Andragogika a personální řízení
Zdroj
Všechna čísla pocházejí z oficiální zprávy o přijímacím řízení 2025: uk-priloha2-2025.xlsx (Univerzita Karlova). Rok dat: 2025. Údaje, které zpráva neuvádí, značíme pomlčkou (—) a nedopočítáváme je.